В Комратском государственном университете состоялась VI Международная научно-практическая конференция «Научно-образовательное пространство: реалии и перспективы повышения качества образования». Мероприятие объединило учёных, преподавателей и исследователей из Молдовы и других стран.
Организатором конференции выступил факультет национальной культуры Комратского государственного университета. Согласно программе, среди докладчиков были представители научных и образовательных учреждений Румынии, Турции, Украины, Азербайджана, Болгарии, Италии, Казахстана, России и других стран.
Участники конференции представили исследования, посвящённые современным подходам к образованию, внедрению цифровых технологий, использованию искусственного интеллекта, преподаванию языков, психологии, истории и сохранению культурного наследия.
Одной из ключевых тем стало применение искусственного интеллекта в образовательном процессе. В частности, профессор Академии технических наук Румынии Адриан Адаскалицей представил тему использования искусственного интеллекта в STEAM-образовании и перехода от традиционного преподавания к когнитивному партнёрству.
Отдельное внимание уделили истории и культуре гагаузского народа. Доктор истории Степан Булгар представил исследование о христианских книгах из библиотеки Ватикана как исторических источниках о гагаузской культуре.
Какие вопросы обсуждали участники
Работа конференции была организована по семи тематическим секциям, охватывающим педагогические и психологические науки, гагаузскую филологию, историю и этнологию, языкознание, преподавание румынского языка как неродного, а также образование в сфере культуры и искусства.
Особое место заняли вопросы преподавания гагаузского и румынского языков. Участники представили исследования о перспективах изучения гагаузского языка в детских садах и школах автономии, современных методиках преподавания румынского языка в учреждениях с обучением на языках национальных меньшинств и использовании цифровых инструментов в многоязычном образовании.
В рамках секции, посвящённой истории и региональным исследованиям, рассматривались сохранение гагаузского культурного наследия, формирование этнической идентичности молодёжи, история автономии и вопросы европейской интеграции Республики Молдова.
В педагогической и психологической секциях обсуждались инклюзивное образование, профилактика буллинга, эмоциональное благополучие учащихся и преподавателей, развитие критического мышления и современные методы обучения.
Отдельная секция была посвящена культуре и искусству. Среди представленных тем — использование национального музыкального фольклора в образовании, развитие музыкальных способностей детей и сохранение традиционных инструментов, включая гагаузскую гайду.
Конференция проходила в смешанном формате с возможностью дистанционного подключения к заседаниям.
Помимо научной части, программа мероприятия предусматривала международный концерт в актовом зале Комратского государственного университета и принятие итоговой резолюции.
