Школы чадыр-лунгского района предварительно отказались от полного дистанционного обучения осенью

Управление образования Гагаузии опубликовало решения администраций школ Чадыр-Лунгского района, о модели обучения, осенью этого года. Предварительно, ни одна школа не поддержала идею полного дистанционного обучения.

Администрации школ имели на выбор семь разных моделей обучения. Лицей им. Губогло с Чадыр-Лунги выбрал смешанную модель. Ученики начальных классов будут ходить в школу каждый день, а более старшие классы только по определенным дням. В остальное время учеба будет проходить дистанционно. Школьники выпускных 9 и 12 классов будут ходить в школу каждый день.

В лицее им.Мошкова решили разделить классы на две группы. Одна будет учиться утром, другая после обеда.

Ряд школ, выбрали 100% присутствие учеников в классах, с учетом соблюдения безопасного расстояния. Кроме того, ученики как и раньше будут питаться в школьных столовых.

С полным описанием модели обучения каждой школы Чадыр-Лунгского района можно ознакомиться по ссылке.

Больше новостей

Спорт, гуманитарная помощь и традиции: как болгарский меценат поддерживает общину в Молдове

Болгарский бизнесмен и меценат Димитар Ганев получил Диплом признательности от Ассоциации болгарской общины Республики Молдова (БОРМ)— старейшей общественной организации, представляющей интересы этнических болгар страны, сообщает

Read more >

Моргенштерн, Баста, Гуф и Akmal — в «черном списке» Министерства культуры. Чем рискуют организаторы, приглашая их в Молдову?

Министерство культуры опубликовало список артистов из стран СНГ, чьи концерты и участие в культурно-развлекательных мероприятиях «не рекомендуются». В список вошли 26 исполнителей, в том числе Маcаn, Баста, группа «Руки вверх», Моргенштерн, Гуф

Read more >

Горючее в Молдове продолжает дешеветь

Национальное агентство по регулированию в энергетике (НАРЭ) опубликовало в четверг, 25 июня, новую максимальную стоимость основных нефтепродуктов стандартного типа, которая начнет действовать с завтрашнего дня.

Read more >