Фото: Главное управление образования Гагаузии

Лучшие из лучших: названы победители конкурса Учитель и воспитатель года Гагаузии – 2025

В Гагаузии завершился XVIII Региональный конкурс «Учитель и воспитатель года – 2025». В этом году он собрал рекордные 42 участника, которые продемонстрировали свои инновационные методики и подходы к обучению. Жюри определило лучших в нескольких номинациях.

Учитель года Гагаузии – 2025

  • В номинации «Учитель начальных классов» первое место заняла Ирина Ивановна Братан (Лицей им. Михаила Губогло, Чадыр-Лунга).
  • В категории «Математика и науки» победителем стала Юлия Александровна Забун, учитель физики из Лицея им. Аксентия Должненко (Вулканешты).
  • Лучшим преподавателем в номинации «Язык и общение» признана Римма Руслановна Иванчук, учитель английского языка из Лицея им. Михаила Губогло (Чадыр-Лунга).
  • В номинации «Искусство. Технологии. Спорт» первое место заняла Инесса Константиновна Ангельчева, учитель музыкального воспитания из Лицея им. Семёна Барановского (Копчак).

Воспитатель года Гагаузии – 2025

  • Лучшим воспитателем года названа Лидия Петровна Татар (Учреждение раннего образования №5, Конгаз).

Как сообщает Главное Управление образование Гагаузии, победители были награждены дипломами и денежными премиями. Конкурс стал площадкой для обмена опытом и продемонстрировал высокий уровень педагогического мастерства в Гагаузии.

Больше новостей

Всемирный день вышитой рубашки «ие»// Президент Майя Санду: «Подлинные традиции не исчезают с течением времени»

Всемирный день вышитой рубашки «ие» сегодня отмечает Республика Молдова. Праздник посвящен одному из наиболее знаковых символов румынской культурной идентичности и наследия. По этому случаю президент Майя

Read more >

Министр финансов сделал шаг назад в вопросе повышения НДС на лекарства: «Не будем настаивать»

Министр финансов Андриан Гаврилицэ заявил, что «не будет настаивать» на унификации НДС для лекарств, предусмотренной налогово-бюджетной политикой на 2027 год. Заявление прозвучало после того, как

Read more >