Парламент приглашает лицеи принять участие в проекте «LEGE pentru TINE(ri)»: старшеклассников научат принимать законы


Парламент Молдовы приглашает лицеи со всей страны зарегистрироваться для участия в образовательной программе «LEGE pentru TINE(ri)», которая дает старшеклассникам возможность на практике узнать, как разрабатываются и принимаются законы в стране, пишет rupor.md.

Для участия каждое учебное заведение сформирует команду из 28–30 учащихся X–XII классов и назначит преподавателя, ответственного за координацию группы и связь с представителями секретариата парламента. На протяжении всего периода подготовки ученики и педагоги будут получать методическую поддержку со стороны сотрудников этого органа.

Программа длится около четырех недель и начинается с обучающей сессии в парламенте, в ходе которой учащиеся распределяются по парламентским комиссиям. Затем работа продолжается в лицеях, где участники разрабатывают собственные законодательные инициативы под руководством преподавателя-координатора. Завершается упражнение пленарным заседанием в здании парламента, на котором инициативы школьников выносятся на обсуждение и голосование.

Первый выпуск образовательной игры «LEGE pentru TINE(ri)» состоялся в ноябре 2025 года и подтвердил эффективность этого формата как инструмента практического изучения законодательного процесса.

Заинтересованные лицеи могут зарегистрировать свою команду, заполнив онлайн-форму, доступную ЗДЕСЬ.

Этой инициативой парламент подтверждает свою приверженность продвижению гражданского образования, диалога и активного вовлечения молодежи в демократическую жизнь. Образовательная игра «LEGE pentru TINE(ri)» организована секретариатом парламента в сотрудничестве с министерством образования.

Больше новостей

Тофан провел совещание по водоснабжению на фоне падения уровня Днестра

Премьер Василий Тофан 29 сентября провел совещание с представителями министерства окружающей среды, администрации «ApeleMoldovei», мэрии Кишинева и «Apă-CanalChișinău». Они обсудили, как сохранить подачу воды, если

Read more >