Образовательная реформа правительства вызвала вопросы в Комрате: что не устраивает исполком Гагаузии?

Управление образования Гагаузии предложило пересмотреть несколько положений образовательной реформы, которую парламент Молдовы принял в первом чтении. Глава  ведомства Наталья Кристева заявила на заседании исполкома 13 августа, что вопросы вызывают новый статус Управления образования и порядок назначения его руководителя.

Один из спорных пунктов — преобразование Главного управления образования в территориальное агентство.

«Сегодня Главное управление образования является отраслевым органом в структуре Исполнительного комитета. Поэтому его переименование в территориальное агентство образования означает не просто смену названия, а изменение его правового статуса, подчиненности и места в системе органов власти автономии. Поэтому предлагаем сохранить действующее наименование либо использовать формулировку „орган управления в области образования АТО Гагаузия», — заявила Кристева.

Еще один вопрос касается назначения главы управления. Законопроект предусматривает конкурс по правилам Министерства образования и исследований и пятилетний срок полномочий руководителя. В Комрате считают, что это может создать проблему: глава управления входит в состав исполкома, который формируется башканом на четыре года.

«Мы предлагаем сохранить действующий порядок назначения в рамках установленной системы формирования исполнительных органов автономии», — сказала Кристева.

Она уточнила, что Гагаузия не выступает против самой реформы и не предлагает создать отдельную систему образования. По ее словам, речь идет только о том, кто и как будет управлять системой образования в автономии.

«Хочу официально заявить, что Гагаузия не выступает против реформы. Куррикулум, государственные стандарты, экзаменационные требования и требования к качеству образования остаются едиными для всей страны. Речь идет исключительно о модели управления образованием на территории автономии», — заявила Кристева. 

Министерство образования предлагает внедрить реформу в Гагаузии с 2028 года

Министр образования Дан Перчун также прокомментировал, как реформа будет работать в Гагаузии. Он подчеркнул, что автономия имеет особый правовой статус и подчиненность школ в результате реформы меняться не должна.

«Ситуация в АТО Гагаузия отличается. Автономия имеет особый правовой статус, а реформа „Restart în educație“ не предполагает изменения подчиненности школ автономии с учетом положений специального закона. В то же время в автономии продолжается ряд политических и институциональных процессов, которые должны завершиться в этом году. В этих условиях мы считаем разумным, чтобы положения реформы, применимые к АТО Гагаузия, вступили в силу в 2028 году. Наше направление остается неизменным: мы хотим создать систему, в которой качество образования ребенка не зависит от населенного пункта, где он учится», — заявил Перчун.

Сейчас законопроект принят только в первом чтении, поэтому его еще могут изменить. Управление образования Гагаузии подготовило свои поправки и сравнительную таблицу. Их планируют направить в Народное собрание Гагаузии и парламент Молдовы.

Больше новостей

Интервью на должность генерального директора TRM состоится 22 сентября

Этап собеседования в рамках конкурса на должность генерального директора общественной компании «Телерадио-Молдова» состоится 22 сентября. Четыре кандидата представят свои управленческие проекты по развитию ТРМ на

Read more >

Результаты PISA: школьники Молдовы сильнее в естественных науках, но сдали позиции в математике и чтении

Лучшие результаты молдавские школьники показали по естественным наукам, тогда как показатели по математике и чтению снизились. Об этом свидетельствуют результаты международной программы оценки учащихся PISA

Read more >

Два случая телефонного мошенничества, зарегистрированные за последние 24 часа. Ущерб превышает 330 тысяч леев

За последние 24 часа правоохранители зарегистрировали два случая телефонного мошенничества, оба были совершены ранее, но потерпевшие сообщили о них только сейчас. Общий ущерб составляет 331

Read more >