В Молдо-турецком лицее имени С. Демиреля отметили День памяти Ататюрка, молодёжи и спорта

В Молдо-турецком лицее имени С. Демиреля состоялось праздничное мероприятие, посвящённое Дню памяти Ататюрка, молодёжи и спорта — одному из важных национальных праздников Турции, который ежегодно отмечается 19 мая.

Почётным гостем мероприятия стал Посол Турецкой Республики в Республике Молдова Уйгар Мустафа Сертел. Для гостей и участников праздника была подготовлена насыщенная культурная программа. На сцене выступили учащиеся лицея с музыкальными номерами, концерт представила школьная группа, а национальные турецкие танцы создали атмосферу дружбы, единства и уважения к традициям.

После концертной части гости познакомились с деятельностью лицея. Ученики представили свои проекты и выставки, отражающие различные направления обучения и творчества. Среди них — разработки по робототехнике, экологические проекты по очищению воды, исследовательские работы по снижению воздействия электромагнитного излучения мобильных устройств, а также изделия из керамики, выполненные учащимися.

Особое внимание участников привлекла выставка, посвящённая гагаузской культуре, истории и традициям. На экспозиции были представлены фотографии и материалы, рассказывающие о богатом культурном наследии гагаузского народа.

Мероприятие прошло в атмосфере культурного обмена, уважения к традициям и стремления молодёжи к развитию, творчеству и новым знаниям.

Больше новостей

В Комрате обсудили риски при подготовке выборов башкана и депутатов НСГ

Центральная избирательная комиссия Республики Молдова провела в Комрате рабочую встречу, посвящённую предупреждению и управлению рисками, которые могут повлиять на организацию региональных выборов в Гагаузии, пишет

Read more >

В Гагаузии продолжат обсуждение новой программы изучения гагаузского языка и литературы

Министерство образования и исследований Республики Молдова продолжает работу над новой программой изучения гагаузского языка и литературы. Очередной этап публичного обсуждения состоится 29 сентября в 10:00

Read more >