Опрос в школах Гагаузии: зачем собирают мнения родителей и учащихся

Главное управление образования Гагаузии объявило о проведении анкетирования среди родителей и учащихся с целью оценки качества образовательных услуг и учебного процесса в школах региона. Что важно знать Результаты опросов будут учитываться при формировании рейтинга образовательных учреждений. При этом значение имеет не только уровень удовлетворённости, но и количество участников, принявших участие в анкетировании. Мнение родителей и […]
Между интересом и трудностями: как живёт гагаузский язык в школах

Гагаузский язык остаётся ценностью, которую стремятся сохранить, — и одновременно вызовом для учеников, педагогов и родителей. Масштабное анкетирование, проведённое Главным управлением образования Гагаузии, показало: интерес к языку есть, но его развитие требует системных и современных решений. 🟢 Учащиеся: интерес есть, но не хватает практики Результаты опроса показывают в целом положительное отношение школьников к гагаузскому языку:77 […]
В Молдове проходит повторное анкетирование в рамках переписи населения

С 15 июля по 11 августа Национальное бюро статистики (НБС) проведет повторное анкетирование в рамках переписи населения и жилищного фонда. Оно необходимо для оценки степени охвата переписью и точности собранных данных. Анкетирование пройдет в 121 населенном пункте Молдовы. В анкетировании будут задействованы около 170 опрашивающих и 11 контролеров. Они зададут вопросы из основной анкеты переписи […]
Анонимный опрос. Родителям и ученикам предлагают оценить качество образовательных услуг

В целях мониторинга удовлетворенности родителей и учащихся качеством предоставляемых образовательных услуг, Главное управление образования Гагаузии инициирует проведение онлайн-анкетирования среди учащихся и родителей образовательных учреждений на территории автономии. ГУО Гагаузии, таким образом, призывает учащихся и их родителей до 28 апреля 2023 года поделиться мнением касательно образовательного процесса того учебного заведения, к которому они имеют непосредственное отношение. […]