В Главном управлении образования Гагаузии провели Круглый стол на тему «Билингвизм – это чудо или реальный потенциал детей дошкольного возраста» /«Bilingvismul este o magie sau potențialul real al copiilor preșcolari», сообщается на официальном сайте ведомства.
В работе круглого стола приняли участие воспитатели-преподаватели румынского и гагаузского языков учреждений раннего образования Гагаузии.
Представляя свой доклад, Лидия Осташ, главный специалист ГУО Гагаузии, представила актуальные аргументы в пользу обеспечения коммуникативной среды на румынском и гагаузском языках в дошкольных учреждениях Гагаузии. Она уточнила, что знание нескольких языков — это шанс для дошкольников и инвестиция в их будущее.
«Билингв — это тот человек, который регулярно использует два и более языков в повседневной жизни. Речевое развитие детей дошкольного возраста – это уникальный опыт, специфичный для каждого ребенка, с рядом переменных факторов, поэтому наиболее полезно сосредоточить внимание на прогрессе ребенка. Детям нужно услышать слово много раз и в разных контекстах, прежде чем они смогут его артикулировать и активно использовать», — отметила специалист.
Круглый стол был проведен в целях укрепления, развития и усовершенствования качества двуязычного и многоязычного образования в учреждениях раннего образования Гагаузии, расширения среды общения на изучаемых языках посредством вовлечения в данный процесс всех специалистов учреждений раннего образования, владеющих языками на соответствующем уровне. Это вписывается в основные требования «Региональной программы усовершенствования реализации билингвального изучения румынского и гагаузского языков в учреждениях раннего образования Гагаузии» на 2022-2023 учебный год.
По итогам мероприятия были приняты следующие решения: необходимо продолжать изучение румынского и гагаузского языков с помощью интерактивных методов, с соблюдением и использованием общих методов и упражнений для обоих языков. Также было рекомендовано увеличить число родителей, активно вовлеченных в процесс общения с ребенком на румынском и гагаузском языках в домашних условиях; продление времени для общения с детьми вне основной деятельности; повышение языковых навыков преподавателей путем участия в семинарах и саморазвития.
В процессе изучения языка и развития ребенка-билингва последовательность и повторение важнее количества – резюмировали участники круглого стола.
Фото: guogagauzii.md
